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Una transformación está en marcha para el Distrito Escolar Independiente de Houston en un momento en que se están esperando déficits presupuestarios en los próximos años, incluyendo un déficit de $31 millones proyectados para el año fiscal 2022-23, que comenzó en julio.
La primera parte de un plan estratégico destinado a transformar el Distrito Escolar, se hizo realidad el 9 de junio cuando los administradores del mismo adoptaron por unanimidad el presupuesto para el año fiscal 2022-23. Este incluye un aumento del 11% en el salario promedio de todos los maestros del distrito y para los nuevos maestros aumentaría en más del 8%, de $56,869 a $61,500.
“Este será el mayor aumento que el Distrito Escolar ha tenido en su historia”, dijo Jackie Anderson, presidente de la Federación de Maestros de HISD, en la reunión del 9 de junio. “Si se quiere que los estudiantes aprendan y que se sientan seguros y apreciados, hay que hacer lo mismo con el personal”.
Sin embargo, varios fideicomisarios, junto con el superintendente Millard House II, se apresuraron a señalar que los aumentos fueron posibles en parte gracias a los dólares de ayuda federal única para el coronavirus a través del programa federal de ayuda de emergencia para escuelas primarias y secundarias. Si no se realizan cambios significativos en un futuro próximo, el distrito se enfrenta a un posible “precipicio fiscal” en el año escolar 2024-25, dijo House.
“Estos recursos nos han permitido hacer grandes inversiones en nuestros estudiantes y profesores, pero sabemos que estos fondos no son permanentes”, dijo House.
Mientras trabajan con los dólares de ayuda federal, los líderes del distrito están buscando formas de ahorrar dinero en el futuro, un proceso que incluirá recortes en la financiación de la oficina central y potencialmente la consolidación de las escuelas.
Con información de ABC13 / Traducción: EVH…