Hace poco me contaron la historia de una estudiante que estudiaba muchísimo y solo sacaba calificaciones de “A” y “B”. A ella le daba mucha tristeza el no tener notas de “A” por la cantidad de esfuerzo y tiempo invertido. Además, su sueño era ser una doctora en medicina, carrera muy competida. Sin embargo, su sentido de autoeficacia académica siempre fue alta. Por eso, hoy en día es una pediatra con 20 años de experiencia.
Comienza el nuevo año escolar y muchos padres se preguntan qué pueden hacer para incrementar el éxito escolar de sus hijos. Uno de los secretos para lograr este objetivo consiste en ayudar al niño a desarrollar su autoeficaciaacadémica.
La autoeficacia académica consiste encreer que tenemos la capacidad de realizar las tareas escolares que se nos han sido impuestas.
Te preguntarás cómo puedes ayudar a tu hijo a desarrollar su autoeficacia académica.
A continuación de doy 4 sugerencias para ayudar a que tu hijo brille en este nuevo año escolar.
- Lo primero que debes procurar es que tu hijo este de buen humor al comenzar una tarea. Un niño ansioso, enojado o triste no va a tener la motivación de completar sus tareas. Si lo ves de mal humor, ayúdalo a identificar cómo se siente verdaderamente y por qué se siente de esa manera. Luego, discutan ideas sobre cómo resolver el problema.
- Otra sugerencia para aumentar la autoeficacia en tu hijo es que observe a otros niños realizar las tareas escolares de manera exitosa, o que le hables de como otros niños han logrado lo que élestá realizando. OJO, no se trata de comparar a tu hijo con otros. Simplemente es que otros niños le demuestren que la tarea a realizarse no es tan complicada como parece y que,como otros niños, el sí puede desarrollar las capacidades para lograrlo con tiempo y esfuerzo.
- Muchos padres y maestros cometen el error de no ayudar a los niños a descubrir en que fallaron. Por ejemplo, le dicen simplemente “El problema #4 está mal”, cuando es mejor decirles “el problema #4 está mal porque el punto decimal no está en el espacio correcto”. Esto no solamente le ayuda a tu hijo a saber en qué fallóespecíficamente, sino que le comunica que es capaz de hacer algunas cosas bien.
- Por último, muchos niños se desmotivan porque la tarea que le dan es muy difícil o larga para ellos en ese momento. Por ejemplo, si tu hija tiene que aprender a escribir una palabra larga y complicada para ella, puedes ayudarla a que la escriba por secciones. Es posible que tu hija no pueda escribir la palabra “contagious” con facilidad, pero posiblemente pueda escribir la primera parte (“con”) y otros sonidos como la “t” y la “s”. Identificar las partes de la tarea que domina la ayudará a desarrollar su sentido de autoeficacia.
Espero que estas sugerencias sirvan para que tu hijo sea más exitoso este año escolar. Sin embargo, si las dificultades de tu hijo son constantes a pesar de recibir este tipo de intervenciones, es posible que sufra de alguna dificultad de aprendizaje o problema psicológico. En ese caso, te recomiendo que te comuniques con el consejero de tu hijo o que visites a un psicólogo que le haga una evaluación para determinar la raíz del problema.
Gladys Rodríguez
Psicóloga Clínica